Jogos teatrais: mímica

Visando o desenvolvimento pleno e contemplando várias habilidades dos alunos trabalhamos com os jogos teatrais, desta vez, com mímica. Um momento para fortalecer a postura, a comunicação e o encorajamento.

Apoio pedagógico

A coordenadora Sandra orienta os alunos em horários distintos para o momento de estudo e de reforço escolar. Esta oficina acontece dentro do Projeto Ambial, duas vezes na semana. Estudar coletivamente possibilita que cada um busque apoiar e ser apoiado, compreender e ser compreendido em suas eficiências e deficiências. Desta forma também, não sobrecarregam as tarefas domiciliares, podendo participar e contribuir mais com as atividades da família.

Laboratório de Informática

Durante a semana, são ofertados momentos em que os alunos possam utilizar a sala de informática. Considerando que muitos não têm computador e/ou acesso a internet em casa, este momento é de grande significado, onde podem pesquisar, jogar e explorar os conhecimentos aprendidos na oficina de Informática ofertada no Programa Mais Educação, no ano passado.

Eixo norteador

ESCOLA: Espaço para ser e construir-se. A partir deste eixo norteador traçamos objetivos e planejamos nossas ações a fim de que os alunos compreendam a escola como uma instituição que faz parte da história de cada um, carregando as vivências e conhecimentos aqui construídos para sua vida. A educação transcende o espaço escolar, educando para a vida nas diferentes situações e fases. Desta forma, construímos um cartaz com o eixo norteador e decoramos o refeitório a partir da indagação: Escola, lugar de ... brincar, cantar, conhecer, aprender...

Páscoa: triciclo

Atentando para um dos princípios do projeto que o reciclar e/ou reaproveitar materiais aproveitamos a data da Páscoa para mostrar que é possível realizar trabalhos maravilhosos a partir de materiais inusitados. Com CDs, pote de margarina e palitos de picolé, confeccionamos um triciclo que pode ser utilizado como enfeite de mesa ou como porta-doces. O processo foi trabalhoso, mas valeu a pena. Confira algumas imagens do processo e trabalho final.

Stop

Quem disse que estudo tem que ser monótono? Na disciplina de linguagem brincamos com as palavras. Dividimos grupos e realizamos a atividade do Stop. São momentos de tensão em que muitas sinapses são necessárias, exercício de memória e raciocínio, sem contar a necessidade de consultar a grafia correta das palavras.

Páscoa: mural

A escola recebeu um carinho do projeto. Confeccionamos e decoramos o painel do refeitório com o tema da Páscoa.

Logotipo

Ano novo é momento de renovar. Na disciplina de Arte e Cultura Regional iniciamos o processo de criação de uma nova identidade visual. O processo de criação envolveu um diálogo sobre as atividades desenvolvidas no projeto, bem como o diferencial que este representa na vida e cada um. Para a Suleen, è legal vir pro Ambial porque a gente faz uns artesanatos diferentes. Para o Adelar o AMbial é um bom momento para estudar e utilizar a sala de informática. Dhjéssica afirma que aprende várias coisas e a preferida é o momento dos artesanatos com reaproveitamento e reciclagem. Gustavo adora pois no momento do esporte consegue extravasar.

Jesc – fase municipal: Futebol e Handebol

Na última quarta-feira (25), as professoras Rosania e Tania e a coordenadora Sandra acompanharam as equipes de futsal e handebol masculino e feminino na fase municipal dos Jogos Escolares. Um dia de esporte, disputa, interação, desafios e glórias. Parabéns a equipe feminina pela segunda posição nas duas modalidades disputadas e a equipe masculina pela terceira colocação nas modalidades em disputa.

Construção de Floating

Organizamos nesta semana, equipes de trabalho. Na oportunidade fomos à horta e iniciamos a construção do floating para a produção de mudas de hortaliças pelo sistema de imersão.

Páscoa: enfeite de cachepô

A Páscoa é um momento muito doce do ano, doce por ser regada de chocolate, mas também pela lição de renovação e perseverança que a data carrega em sua essência. Conversando sobre os sentidos da Páscoa sentimos dos alunos que todas as religiões, à sua maneira, preparam-se para esta data por meio de orações, vigília, reflexões. Neste sentido, preparamos nosso corpo e alma, organizamos a casa, os doces, a festa. Na disciplina de Arte e cultura Regional, confeccionamos um coelho para decorar vasos de plantas, permitindo que a casa entre nesse clima pascal.

Eliminatória escolar do JESC: Tênis de mesa

Da mesma forma que o ocorrido com a modalidade do badminton, aconteceu com o tênis de mesa a sondagem e disputa entre os alunos interessados. O tênis de mesa também fora uma modalidade explorada de maneira singular pelo Projeto Ambial no ano passado: tipos de raquete, empunhaduras... São frutos cultivados e colhidos em longo prazo que dignificam a prática pedagógica.

Eliminatória escolar do JESC: Badminton

Na disciplina de Esporte, coordenada pela Professora Rosania, realizou-se uma sondagem para junto aos alunos interessados realizar a disputa de caráter eliminatório com o intuito de selecionar de maneira justa, dois participantes femininos e dois masculinos para representar a escola no JESC em sua fase municipal. O Badminton é uma modalidade relativamente nova na prática esportiva dos alunos, que tiveram contato com este esporte no ano passado por meio de uma oficina ofertada pelo Projeto Ambial. Os objetivos são consolidados quando percebemos que o que move os alunos não é o caráter de disputa, mas o gosto e apreço pelo esporte e pelos benefícios deste ao corpo e a mente.

Ajardinamento

Colaborando para a estética da escola são desenvolvidas algumas atividades de ajardinamento. Nesta oportunidade, colocamos uma camada de proteção ao solo. Utilizamos grama seca para cobrir os canteiros. Esta técnica permite que o solo sofra menos perda de água com a evaporação e também mantenha umidade e temperatura controlada, permitindo que as flores se fortaleçam e se desenvolvam de maneira mais sadia. E claro, por aqui o trabalho é sempre divertido.